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非英语专业新生英语学习现状调查
A survey of the English learning situations of the non-English major freshmen
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学外语系 江苏 南京 210094
年 份：2003
期 号：1
起止页码：40-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文以问卷调查的形式，通过描述性统计和定量分析，对非英语专业的新生英语学习现状作了调查和探讨，发现了一些有益的数据：（1）新生对中学英语教学基本满意，尽管他们对中学取得的英语成绩不太满意；（2）刚上大学英语课时最难学的词汇，而不再是听力；（3）大学四年中最想掌握的技能是英语口语，而不再是阅读；（4）英语学习的目的比较明确，但学习方式比较被动，仍以传统为主。文章在调查分析的基础上，对大学英语教学提出了一些改进建议。
关 键 词：非英语专业新生 英语学习 调查分析 教学方法 学习方式
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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