期刊文章详细信息
OBE:以结果为基础的教育
OBE:Outcome-Based Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州商学院经济系,浙江杭州310035
年 份：2003
卷 号：30
期 号：3
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：228301)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以结果为基础的教育是在20世纪90年代发展起来的,由于教育系统无法为学生在21世纪的工作和生活作好充分的准备,一些教育者和政策制订者提出了改变我们测量教育效果的方式,从传统的强调输入到强调输出。以结果为基础的教育转变类似于全面质量管理在制造业中的应用,它包含两个目标、三个假设和四个原则,如果不是以这四项原则为落实的中心,它就不能被称为真正的“以结果为基础的”。
关 键 词：教育评估 全面质量管理 反向设计原则 绩效标准
分 类 号：G40－058.1]
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