文献类型：期刊文章

作　　者：张陆[1]

机构地区：[1]内蒙古广播电视大学农学院,内蒙古呼和浩特010011

出　　处：《内蒙古电大学刊》

基　　金：2014年国家开放大学规划重点课题"残疾人远程教育学习者特征分析与教学支持服务策略研究";项目编号:Q0080A-127Z

年　　份：2016

期　　号：2

起止页码：54-57

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：对于一些行动不便或者居住偏远的残疾人群体来说,让每一个人都像普通人一样去往各地学校接受高等教育,这样的实现可能性是有限的,因此开创残疾人远程高等教育是相当必要的。为了缓解残疾人由于身体或者心里原因而在接受高等教育时所承担的压力,较好的途径是借助多媒体进行远程教学,给残疾人群体提供更多的的机会接受高等教育。学习支持服务就是残疾人远程高等教育的重要支柱之一,其中有学术性支持服务和非学术性支持服务模式。非学术性支持服务模式主要向学生提供管理性和情感方面的服务,从而可以保证学生的学习效果,对残疾人远程高等教育有着深远的影响。

关 键 词：残疾人教育 学习支持服务 远程教育

分 类 号：G434[教育学类] G760]