期刊文章详细信息
谈体育教学中的“度”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙电力学院体育教学部
年 份：2003
卷 号：0
期 号：6
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体育教学实践表明:对组成体育教学的各个环节进行系统科学的分析,实施优化调控,能大大地提高教学的整体效益。一堂成功的体育课,应该融科学性、思想性、艺术性于一体。笔者认为,倘能在体育教学方方面面的“度”上多下功夫,定能收到良好的教学效果。
关 键 词：体育教学 “度” 教学进度 教学语言 运动量
分 类 号：G807.01]
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