期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广州大学成人教育处,广东广州510030
年 份:2002
卷 号:22
期 号:6
起止页码:286-288
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章从研究方法的角度,对“教会学生学习”这一实验在课题选取及实验假说、实验对象的选择、自变量的操纵、非实验变量的控制、实验效果等方面进行探讨,认为该实验虽然还不能称为严格意义的真实验,但在中小学大力开展素质教育的形势下,其别具特色的探索具有积极的意义。
关 键 词:教会学生学习 《教育研究》 素质教育
分 类 号:G424]
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