期刊文章详细信息
高中美术“生活化教学”的价值与策略研究——以广州市白云区为例
The value and strategy of "close-to-life education" in middle school art classroom——Baiyun District of Guangzhou City as an example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市白云区教育发展中心,广东广州510440
年 份：2011
卷 号：26
期 号：8
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主张以生活化教学的角度改善现有的美术课堂教学,是探索研究美术新课程标准的人文性、课程性质和理念;是研究其运用于美术鉴赏教学过程中的价值——提高学生学习美术的兴趣和求知欲望、有效梳理教材知识点、让学生从课本走向生活;更恰当地使新课程教学资源与学生生活经验的整合。
关 键 词：高中美术 生活 生活化教学 乡土资源
分 类 号：G633.2[教育学类]
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