期刊文章详细信息
信息技术与课程整合的内涵
The Integration of Information Technology and the Learning Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学教育技术与传播学院 [2]东北师范大学广播电视学院
年 份：2003
期 号：5
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中,明确信息技术与课程整合的内涵。
关 键 词：信息技术 计算机辅助教学 课程整合 中小学 课程改革
分 类 号：G623.58[教育学类] G633.67
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