期刊文章详细信息
美国TILT的教学设计及其启示
On the Instructional Design of TILT and its Inspiration
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆商学院图书馆,重庆400067
年 份：2003
卷 号：21
期 号：1
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：信息资源网络化带来IL(信息素养)教育的巨大需求。相对于传统教学形式,基于Web的IL教程具有明显的优势,值得大力开发。课件的成败很大程度上取决于其教学设计。针对国内为数极少的网上文检课程所存在的问题,文章分析了美国知名的网上IL教育站点TILT成功的教学设计及其启示,并提出了几点建议。
关 键 词：美国TILT 教学设计 信息素养教育 教学理论 文献检索课
分 类 号：G252.7[图书情报与档案管理类] G434
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