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关于青年教师成长规律的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通州市实验小学,江苏通州226300
年 份：2003
期 号：3
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：青年教师的成长问题历来为人们所重视。青年教师成长的基本过程包括适应期、稳定期、发展期和成熟期。青年教师的成长过程既受个人、家庭、学校和社会的制约,又受自身德、知、才、学、体等诸要素及其关系的影响。对青年教师的培养,要注重创建优良的校园环境,鼓励他们参与竞争,发挥名师“传、帮、带”的作用和强化教师进修机制。
关 键 词：青年教师 成长规律 教师培养 教师进修机制 校园环境 职业理想
分 类 号：G451.2[教育学类]
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