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谈一道课本习题的教学价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃金昌市第一中学,737100
年 份：2002
期 号：8
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：１问题提出高级中学课本《代数》下册（必修）第３２页的习题９是：已知ａ＞ｂ＞ｃ，求证：１／ａ－ｂ＋１／ｂ－ｃ＋１／ｃ－ａ＞０。
关 键 词：课本习题 教学价值 高中 代数 解法
分 类 号：G633.62[教育学类]
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