期刊文章详细信息
对杜威经验主义课程理论中“经验”的理解
An Interpreation of the Experiences in John Dewey's Empiricism
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省工程职业技术学院,山西太原030009 [2]太原市第十二中学,山西太原030002
年 份：2003
卷 号：21
期 号：1
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程理论一经诞生 ,便发展迅速 ,形成了多种课程理论的流派。对我国影响较大的课程理论主要有理性主义的课程理论、经验主义的课程理论和建构主义的课程理论。
关 键 词：杜威 经验主义 课程理论 建构主义 课程改革
分 类 号：G423] G40－09[教育学类]
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