文献类型：期刊文章

作　　者：彭纯子[1] 燕良轼[2] 马晓虹[3] 吴文丽[2]

机构地区：[1]中南大学湘雅二医院医学心理学中心,410011 [2]湖南师范大学教育科学学院心理系,410081 [3]中南大学大学生心理教育中心,410083

出　　处：《中国心理卫生杂志》

年　　份：2003

卷　　号：17

期　　号：4

起止页码：229-231

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2003、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的 :对社交焦虑的大学生进行认知与行为疗法的团体治疗 ,比较两种方法的疗效。方法 :选取社交焦虑的大学生 2 2人随机分成两组 ,分别进行约 1 6小时团体的认知与行为疗法的治疗 ,用 SAD、 IAS、EPQ、ATQ、SCL- 90五个量表 ,结合临床评估与自我报告等对干预疗效全面评估。结果 :两组被试干预后在社交焦虑的主观感受、回避行为、自评症状、认知以及人格的 N与 E维度都有明显的改善。认知疗法对于改善被试的消极自动思维稍优于行为疗法 ,但未达到显著性水平。两组效果改善在所有指标上都没有显著差异。结论 :认知疗法与行为疗法都能有效地改善大学生的社交焦虑水平 ,由于两组都采用团体治疗的方式、治疗师相同以及共存认知与行为因素 ,故两种方法疗效差异不显著。采用团体的方式干预社交焦虑有重要的意义。

关 键 词：大学生 社交焦虑 团体治疗 比较研究  干预研究 认知疗法 行为疗法

分 类 号：R749.72] R395.6[临床医学类]