期刊文章详细信息
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北乐亭第一中学
年 份：2015
期 号：12X
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实现高中数学课堂教学的有效性是新课程改革的重要一环,通过有效改进教学方式方法,施加教学活动的影响,进而使每一个高中生获得更有效的学习效果。所以,在高中数学教学中锻炼高中生的思维,促进高中生数学思维的成长,实现高中生的思维和智慧转化,是高中数学教师有效提高课堂教学效果的重要方面。
关 键 词：高中数学 课堂教学 有效性 提高
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
