期刊文章详细信息
高中语文情境教学策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学乌兰察布集宁附中
年 份：2015
期 号：6Z
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：要想提高语文课堂的教学效率,需要教师在具体的教学当中,要从实际做起,从课堂的设计到实施等全面进行优化。这里所说的优化就是指在现有的条件下,用系统的方法去控制课堂,用科学手段去管理课堂。其中,情境教学法就是优化课堂设计的重要方法,因此,在教学时,教师要对此给予高度的重视。本文结合情境教学浅析如下几点教学见解。
关 键 词：高中语文 情境教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
