期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东台市幼儿园,江苏省224200
年 份:2016
期 号:10
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的具体过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。儿童有探究外界事物的本能,但认识较少,还没有形成属于自己的世界观、人生观和价值观,因此对世界充满了好奇。幼儿园老师应该抓住孩子的这一特质,引导他们对感兴趣的事情进行探究。
关 键 词:幼儿园教学 科学活动 问题 建议
分 类 号:G613.3]
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