期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏科技大学附属小学,江苏镇江212003
年 份:2015
期 号:11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:探索在小学科学课堂教学中运用发现教学理论,培养学生自主探究能力;改革教学方法,让学生在学习科学过程中发现和提出问题;改革教学策略,开展有特色的科技活动。
关 键 词:科学 探究 能力 改革
分 类 号:G623.6[教育学类]
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