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浅谈农村小学英语教学中“学困生”的帮扶
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市吴中区临湖第一中心小学,江苏省215004
年 份：2015
期 号：8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：农村小学英语学习中"学困生"的形成主要有教学条件、教师、学生、家庭等方面的原因。帮扶农村小学英语学习中的"学困生"需要教师着力于消除学生逆反心理,多方面提高教学质量,合力做好家庭教育。
关 键 词：逆反心理 “学困生” 英语教学 家庭教育
分 类 号：G623.31[教育学类]
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