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网络环境下的研究性学习综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教育技术学系,安徽芜湖241000
年 份：2003
期 号：3
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：研究性学习作为当前基础教育课程改革中出现的一种新理念,成为人们越来越广泛关注的焦点话题。本文从界定研究性学习的概念出发,综述了在网络上开展研究性学习的几点明显优势,并讨论在网络环境下开展研究性学习的教学指导策略。
关 键 词：研究性学习 网络 学习环境 教学策略 课程改革 选题
分 类 号：G434[教育学类]
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