文献类型：期刊文章

作　　者：蒲向阳[1] 李姮瑛[1] 蒋桂荣[1]

机构地区：[1]四川省南充卫生学校,四川南充637000

出　　处：《科教导刊》

基　　金：四川省南充市教科所重点科研课题:生活德育视角下中职护士职业道德教育的方法和途径研究(南市教2014年23号文件);四川省南充市社会科学联合会课题:在护理专业教学中培养学生老年护理能力的研究(编号NC2015B044);四川省教科所重点科研课题:对实习护士老年护理专业核心能力的培养研究(编号川教函2015-310)

年　　份：2016

期　　号：9

起止页码：84-85

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：护理是一项崇高的职业,其以"救死扶伤、实行人道主义"为宗旨。护理工作者以病人为服务对象,运用护理学的知识与技术,为病人提供人性化的技术服务与心理疏导服务。护理工作的服务对象、工作性质等,要求护理工作者须具备良好的职业道德修养和综合素质。加强护生职业道德教育不仅是思政教师、辅导员及班主任的工作,也是所有专业课教师义不容辞的责任。本文提出了直接渗透、间接渗透、随机渗透、时事渗透、苏格拉底式诘问等在专业课中渗透职业道德教育的方法,为广大护理专业教学工作者提供参考。

关 键 词：护理专业 专业课教学 职业道德教育

分 类 号：G712] R47-4[教育学类]