期刊文章详细信息
当代教学评价文化的内涵、特征及功能
Modern Teaching Evaluation Culture Connotation, Features and Functions
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林医学院教师教学发展中心,广西桂林541004
基 金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目"以提高医学生综合能力为目标的考试改革与实践"(2014JGZ130)
年 份：2016
期 号：2
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新的历史时期赋予教学评价文化新的内涵,使其具有历史性、地域性、民族性、稳定性、渗透性和发展性的特征,以及导向、传承、规范、指导、教育的功能。
关 键 词：教学评价文化 特征 功能
分 类 号：G420]
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