期刊文章详细信息
基于“互联网+”的初中数学探究性学习的教学策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海大学附属学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：60
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学教学效果很大程度上说受教学方法的影响,故而选择有效教学方法是比较重要的一点,而探究性学习教学方式在初中教学方面能够起到比较好的效果。本文研究中主要就是结合当前的'互联网+'背景,在此基础上依据笔者自身教学实践经验及探索,对探究性学习及其相关教学策略进行研究分析,以便能够更好落实探究性学习的教学模式,实现初中数学的更好教学。
关 键 词：“互联网+” 初中数学 探究性学习 教学策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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