期刊文章详细信息
刍议“以读促写”在高中英语写作教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武夷山一中
年 份：2019
卷 号：0
期 号：37
起止页码：103-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中英语教学过程中,重点在于培养学生“听说读写”的能力,其对于提高英语能力,提高英语水平具有重要意义。随着新课程改革逐步发展,高中英语教学也发生了重要变革。基于此,本文主要分析当前高中英语写作教学中的存在的问题,概述“以读促写”教学方式在高中英语写作教学中的作用,探讨如何提高“以读促写”教学方式在英语写作教学中的效果。
关 键 词：高中英语 写作教学 以读促写
分 类 号：G633.41[教育学类]
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