期刊文章详细信息
“数形结合”思想在小学数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福鼎市点头中心小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：37
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学教学中“数”“形”是最为基本的概念,数形结合是数学教学中非常重要的一种思想和方法。数形结合思想在小学数学教学中的应用,可以使原本抽象的内容变得非常具体,显著降低学生学习数学的难度,对于当前小学生的学习情况来说非常适合。本文以小学数学教学中运用数形结合思想的必要性为切入点,综合分析数形结合思想在小学数学教学中的应用策略,旨在探索出小学数学教学中数形结合思想的渗透方法,更好的帮助学生提升数学学习质量。
关 键 词：数形结合思想 小学数学教学 应用
分 类 号：G623.5[教育学类]
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