期刊文章详细信息
关于小学英语教学中小组合作存在的问题及解决办法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]姜堰市东桥中心小学,江苏姜堰225500
年 份：2007
期 号：45
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习是英语新课程倡导的有效学习方式之一,被许多教师所应用。但是部分教师对小组合作缺乏正确认识,重形式,轻实质,存在分组的不科学性,课堂喧哗,小组内发展不均衡,忽视学生独立思考,以及小组合作评价不合理的问题。对此,必须采用有效的合作方式,建构合理的合作小组,以及应用多元的评价方式,来有效地解决这些问题。
关 键 词：小学英语 小组合作 综合问题
分 类 号：G623.31[教育学类]
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