期刊文章详细信息
高中英语课堂上的创新思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大城县职教中心,河北廊坊065900
年 份：2007
期 号：26
起止页码：96-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前的英语教学中仍有许多教师忽视学生的主体作用、忽视学生在学习过程中的主观能动性的发挥,也就是说,教师并没有真正将学生当作有独立意识、有活跃思想的独立个体看待。教师和学生把主要精力放在语言知识的学习上,而不是运用能力的培养上。教学中,偏重语法条条。
关 键 词：语言知识 语言表达能力 发散思维能力 中学英语课堂 启发诱导 任务化 训练策略 学习过程 指示性 y
分 类 号：G633.41[教育学类]
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