期刊文章详细信息
论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省临海市台州初级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：41
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课堂教学的两大主体是教师和学生。只有教师和学生的密切合作,才能营造良好的课堂氛围,实现课堂效果。然而,在实际的数学互动教学中,仍然存在一些问题,教师需要积极探索有效的互动方法和策略,以提高互动教学的有效性。
关 键 词：初中数学 师生互动 问题和解决策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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