期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃省通渭县职教中心
年 份:2019
卷 号:0
期 号:34
起止页码:9-9
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学是一种将抽象具体化,对思维能力要求很严密的学科。在高中数学教学中,教师应积极探索和研究课堂教学设计,创新教学方法,引导学生积极主动学习,注重学生数学思维培养,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。
关 键 词:中职 数学教学 思维培养 方法
分 类 号:G633.6[教育学类]
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