期刊文章详细信息
幼儿园中班绘画活动的观察及指导策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连海事大学幼儿园,辽宁大连116023
年 份：2019
期 号：19
起止页码：216-216
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于一位专业的幼儿园教师来说观察是了解幼儿首要的,也是重要手段之一。观察可以帮助教师更好的了解幼儿的能力、兴趣和需要,发展幼儿之间的个体差异,探究幼儿行为背后的意义。教师必须要敏锐地观察幼儿,严谨地分析他们的行为,以便对他们进行适时、适当的指导。
关 键 词：中班绘画活动 观察 指导策略
分 类 号：G613.6]
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