期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]信阳市五中,河南信阳464000
基 金:河南省基础教育教学研究室2018年度河南省基础教育教学研究课题"初中数学复习课自主互动教学模式的研究"(立项编号:JCJYC18031525)阶段性研究成果
年 份:2019
期 号:19
起止页码:133-133
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:思维导图是培养学生发散性思维的有效图形工具,既有利于学生梳理所学知识,使知识系统化,也能增强学生学习的积极性和主动性。教师教会学生动手画思维导图可以有效地提高初中数学复习课的教学效率。
关 键 词:思维导图 初中数学 复习课 运用
分 类 号:G633.6[教育学类]
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