期刊文章详细信息
从课堂教学视角探讨高职护生共情能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州职业技术学院彩虹鱼康复护理学院,浙江杭州310000
基 金：杭州职业技术学院2018年校级教育教学改革研究项目;编号:JG201848
年 份：2019
期 号：17
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：共情作为医护人员必备的能力之一,不仅有助于提高自身处理人际关系的能力,更有利于建立和谐、融洽的护患关系,提高患者满意度。本文尝试针对高职护生,以课堂教学视角探索培养护生共情能力的策略。
关 键 词：高职护生 共情能力 课堂教学
分 类 号：R47-4[护理学类] G712[临床医学类]
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