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期刊文章详细信息

新时代高校人文教育的价值定位、困境与重构路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张福容[1]

机构地区:[1]四川大学望江校区中美大学战略规划研究所,四川成都610000

出  处:《课程教育研究》

年  份:2019

期  号:14

起止页码:2-3

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:人文教育与科学教育的融合是新时代高校教育发展的必然趋势,两者要实现其深层次的内在融合,这种融合涉及到人才培养观、教师发展观、教育价值观等教育的核心问题,应通过重塑教育理念、探索新型教学模式、融入中华优秀传统文化,提升教师人文知识素养,推动人文教育与科学教育的深度融合发展,实现全面革新,助力新时代高校教育的发展。

关 键 词:新时代  人文教育 价值定位  重构  

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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