期刊文章详细信息
幼儿园开展亲子阅读的价值与指导方式探寻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市实验小学附属幼儿园,江苏泰州225300
年 份：2019
期 号：13
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文主要以幼儿园开展亲子阅读的价值与指导方式探寻为重点阐述,结合当下亲子阅读对幼儿的价值和开展亲子阅读的有效方法为主要依据,从培养幼儿阅读习惯;提升阅读能力;增强幼儿的交流能力;营造轻松阅读氛围,引导家长树立亲子阅读意识;提供良好的书籍,引导家长选择恰当的内容;家长要意识到阅读的重要性,陪伴幼儿共同阅读这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强亲子阅读活动在幼儿未来发展中的作用,旨意为相关研究提供参考资料。
关 键 词：幼儿园 亲子阅读 阅读氛围 交流能力
分 类 号：G613.2]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
