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高中语文写作教学进行有效的小组合作学习策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州中学,浙江绍兴312400
年 份：2019
期 号：6
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课改的推动下,素质教育被广泛的推广和应用,应新课改与素质教育的要求,高中语文教师在进行写作教学活动的过程中,要充分的应用小组合作学习,提高教学效果。为此本文对高中语文写作教学的现状进行了分析,并提出了进行有效的小组合作学习的相关策略,以供参考。
关 键 词：高中语文 写作教学 小组合作学习 策略
分 类 号：G633.34[教育学类]
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