期刊文章详细信息
基于地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿迁市宿豫区实验高级中学,江苏宿迁223800
年 份：2019
期 号：4
起止页码：185-185
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改的进行,广大教育工作者的教学理念得到了更新,在教学的过程中关注于对学生核心素养的培养。在高中阶段的地理教学中,需要将课堂与学生的核心素养培养相结合,在教学的过程中利用具有针对性的教学策略以及教学的手段,使得学生的地理知识系统以及地理的应用实践能力得到有效的提升。在地理核心素养的培养过程中,需要引导学生多接触现实的问题,应用地理知识展开思考。
关 键 词：地理核心素养 高中课堂 教学策略
分 类 号：G633.55[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
