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试论趣味性教学在小学数学课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市八一小学,河北石家庄050000
年 份：2019
期 号：4
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是小学阶段一门基础学科,是学生接触和认识世界必须掌握的重要理论工具,而教师作为数学课堂的参与者,在知识传授过程中应充分结合学生特点,选择并制定科学的教学策略及方法。与其他学龄段不同,小学生在课堂活动中普遍存在注意力不集中现象,不具备良好的数学思维,在某种程度上被认为学习效率低下的重要原因。因此,如何提高学生学习注意力,成为当前小学数学课教学活动开展的核心任务。文章通过对趣味性教学等新事物的深入探索,在全面解读该教学方式的基础上,在广大小学数学课堂中积极推广及应用。
关 键 词：小学数学 趣味性 课堂应用
分 类 号：G623.5[教育学类]
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