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新课改背景下小学语文作文指导方法的创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新昌县南明小学,浙江新昌312500
年 份：2019
期 号：4
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文指导环节是作文教学的核心内容,只有正确指导学生将知识综合性运用到作文中,才能够切实提高其写作能力。本文先对小学语文作文教学现状进行简单介绍,然后提出新课改背景下如何进行小学语文作文指导方法的创新,以期全面提高小学生写作能力。
关 键 词：新课改 小学语文 作文指导 方法创新
分 类 号：G623.24[教育学类]
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