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对高中物理解题思维方法的探究与运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省四平市第一高级中学,吉林四平136000
年 份：2019
期 号：2
起止页码：175-175
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中物理是一门理论性和实践性都很强的学科,因此学生在学习的过程中就会存在着许多困难,感到力不从心,在学习过程中做了许多功课,但是最终的考试结果仍然不是十分的理想,这主要是由于学生没有形成一定的解题思维,没有掌握一定的解题技巧,对于物理问题没有进行深入的探究,不能够结合题目来正确地应用公式,因此,本文就结合当前的高中物理教学现状,对如何培养高中物理解题思维方法进行了探究。
关 键 词：高中物理 解题思维方法 探究
分 类 号：G633.7[教育学类]
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