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基于微课的小学信息技术课堂教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市白云小学,江苏常州213000
基 金：江苏省中小学教学研究十二五立项课题<基于计算思维的小初衔接信息技术微课程的开发及应用研究>(2017JK12-L081)的阶段研究成果
年 份：2018
期 号：51
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课作为一种新兴的教学模式,改变了传统的教学理念和教学方法,有效地调动了课堂的学习效率和成果。但由于微课教学开展的时间还比较短,教学过程中难免存在不足。本文从微课教学的特点和教学中存在的问题出发,对基于微课的小学信息技术课堂教学进行了研究和分析,对微课在小学信息技术课堂教学中的应用提出了相关建议,希望对教学有所帮助。
关 键 词：微课 小学 信息技术教学 应用策略
分 类 号：G623.58[教育学类] G434
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