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优化小学语文阅读教学的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学,江苏扬州225200
年 份：2018
期 号：46
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读是学生自学能力发展的基础。教师一定要优化小学语文阅读教学,以此为学生提供有效指导,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们日后的学习本领。基于此,本文主要从笔者角度,提出了几点阅读教学策略,希望对其他教师有所帮助。
关 键 词：小学语文 阅读 教学策略
分 类 号：G623.23[教育学类]
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