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以学生培养为出发点的高中数学教学途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省含山中学,安徽含山238100
年 份：2018
期 号：41
起止页码：131-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,在教育体制不断改革和深化的背景下,为了增强数学课堂教学的有效性,促进激发学生学习数学知识的兴趣,在高中数学教学过程中,教师以学生培养为出发点,对教学模式加以健全和优化,然后采用合理的教学方法展开教学活动,确保学生掌握丰富的数学知识,也提高了其分析能力与思维能力等。因此,本文以学生培养为出发点,提出了高中数学有效教学的途径,从而为提升高中数学教学质量提供借鉴。
关 键 词：学生培养 高中 数学教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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