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浅析高中语文教学的人文精神渗透问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省萧县师范学校,安徽宿州235200
年 份：2018
期 号：40
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育改革的不断深入,对高中语文教学的要求不断提高,且人文精神是当代最重要的精神文明,对学生树立人生观、世界观、价值观具有重要意义,正因高中语文是汉语言基础教育的重要载体,词句之中兼具文化韵味,遂成为向学生渗透人文精神的重要途径,本文从人文精神入手,分析高中语文教学中人文精神的渗透策略,推动我国高等中学语文教学发展。
关 键 词：高中语文教学 人文精神 渗透问题
分 类 号：G633.3[教育学类]
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