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儿童绘本在小学低段语文教学中的使用策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市解放路小学
年 份：2018
期 号：30
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：爱因斯坦说过:'想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。儿童绘本具有主题明确,情感流畅帮助孩子提升语文素养。然而小学语文阅读教学面临着诸多挑战,如何进一步提高小学生阅读能力兴趣,提高小学生语文阅读能力仍是教学重中之重。本文重点以低年级段学生语文阅读教学为例,详细分析儿童绘本对小学低段语文教学运用的影响,对促进语文教学行业提供相关理论及实际建议。
关 键 词：小学语文 教学 儿童绘本
分 类 号：G623.2[教育学类]
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