期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏邳州市明德实验学校
年 份:2018
卷 号:0
期 号:7
起止页码:208-208
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程改革,把'弘扬民族音乐,理解多元文化'作为高中音乐教学的主要指导思想。因此,高中音乐教师在日常教学中应引导学生体会民族音乐的内涵,努力培养学生的爱国情怀,有效激发学生的民族自豪感,使得学生在扎实掌握音乐基础知识的同时,还能获得情操上的陶冶及情感上的升华。本文就在高中音乐教学中深化民族音乐教学的策略,进行了细致的研究。
关 键 词:高中音乐 民族音乐教学 有效策略
分 类 号:G633.951[教育学类]
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