期刊文章详细信息
浅谈外语教育的通识性实践内涵
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学杏林学院人文学部
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言对人的意义不仅在于人际间交往的工具,而是可以通过对语言的研习深入到语言背后的文化和文明之维度。外语教育的目的也不应当仅仅停留在工具性、专业性的教育立场,而是应当引入通识教育,以整体性、统一性的眼光使外语学习者既成为合格的对外交往人才,又成为人格健全的社会存在者。
关 键 词：外语教育 通识教育 人文
分 类 号：H09]
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