期刊文章详细信息
小学数学小组合作学习问题及对策探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南市长清区实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：52
起止页码：154-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习自引入到小学数学教学中已取得了显著的成效,然而,在教学实践中却存在小组成员分配组合不科学;小组合作学习的内容选择不合理;小组合作学习缺乏有效指导等问题,本文在综合分析的基础上,针对性的提出一些解决措施,以期推到小组合作学习在小学数学教学中的进一步应用。
关 键 词：小学数学 合作学习 指导 探究性
分 类 号：G623.5[教育学类]
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