期刊文章详细信息
新课标下高中化学“自主学习和弹性教学”的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省肥东第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：38
起止页码：187-188
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现今关于'自主学习和弹性教学'的文献研究并不多见,定义上也未见确切,笔者结合文献研究及自身多年执教经验认为,究其根源,'自主学习和弹性教学'模式的构建,务须关注的是自主、创新两个重要元素。简言之,高中化学课堂中,'自主学习和弹性教学'即是要让学生在教师的引导下积极主动的投身学习,而非被动吸收,是要构建开放、活跃的课堂,让学生感受到化学学习的意趣和美妙,促使学生思考、创新,真正学有所得,促进学生综合素质的提升和最优化发展。
关 键 词：高中化学 自主学习和弹性教学 教学策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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