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期刊文章详细信息

浅议直观教学在高中地理课堂中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张德军[1]

机构地区:[1]四川省开江中学

出  处:《课程教育研究》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:25

起止页码:186-186

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在生活和教育的过程中,任何事物和知识的认知过程中首先是从感官上进行感知的。高中地理是高中学科中一门重要的学科,知识内容丰富具有很强的综合性,很多的地理概念知识具有抽象性,很难被观察到。在高中地理教学中直观教学不仅能够符合学生的认知规律,也符合高中地理学科的特点,通过直观的教学手段进行辅助教学能够调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,降低学生学习的难度,提高课堂教学的效率。

关 键 词:直观教学 高中地理 教学应用

分 类 号:G633.55[教育学类]

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