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期刊文章详细信息

形成性评价在医学化学教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王红梅[1] 曾小华[1] 张爱女[1]

机构地区:[1]湖北医药学院药学院化学教研室

出  处:《课程教育研究》

基  金:湖北省教育科学规划立项课题(编号:2015GB086);湖北医药学院研究项目(编号:2014QDJZR10);湖北省高等学校省级教学研究项目(编号:2015359)

年  份:2017

期  号:15

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:形成性评价强调对学生学习过程的全面评价和师生互动,能更好地调动学生的学习积极性,提高学生的分析综合能力,切实地提高教学质量。我们在医学化学教学中将形成性评价和终结性评价相结合,注重学习的全过程,这样可以更加科学、合理地评价学生的学习水平和能力。

关 键 词:形成性评价  医学化学 教学评价

分 类 号:G642] R-4[教育学类]

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同被引文献:

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