期刊文章详细信息
培养高中学生历史学科核心素养的有效途径和方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省天台中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：5
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从素质教育的角度来看,历史学科是非常具有较教育意义的学科之一,良好的展开历史教育教学,可以使学生收获历史知识,提升素养、强化意识等,促进学生个性化、全面化的发展。当然,在社会及企业越来越注重品德高尚、素养良好的人才选拔的情况下,高度重视在校学生的素养培养是非常必要的。那么,如何在高中历史学科教育教学中有效培养学生的核心素养呢?以下本文将通过分析高中学生应具备的历史学科素养,进而探讨以往问题,希望对于提升高中学生历史学科素养有所帮助。
关 键 词：高中时期 历史学科 核心素养 培养
分 类 号：G633.51[教育学类]
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