期刊文章详细信息
浅谈核心素养背景下问题驱动高中化学课堂教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门实验学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学科素养是学科教育的根本目的所在,其是顺应素质教育和课程变革的重要发展趋势,直接关乎学生学习能力、思维方法以及品格素养的培养,化学教学也不例外。本文基于核心素养教学理念,着重探讨了问题驱动教学法在高中化学课堂教学中的应用对策,以为新时期高中化学学科教学提供参考。
关 键 词：核心素养 问题驱动 高中化学 教学策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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